1.毀掉一個(gè)人的是什么

閱讀此文前，誠(chéng)邀您點(diǎn)擊一下“關(guān)注”，方便您隨時(shí)查閱一系列優(yōu)質(zhì)文章，同時(shí)便于進(jìn)行討論與分享，感謝您的支持~一個(gè)人的童年生活對(duì)于其一生的影響非常重要，童年經(jīng)歷與個(gè)體的情感認(rèn)知和行為形象的發(fā)展密切相關(guān)如果一個(gè)人在童年時(shí)期得到了足夠的關(guān)愛支持，那他就會(huì)在成年后擁有更加自信的內(nèi)核，性廣州荔枝格也會(huì)開朗健康，。

2.毀掉一個(gè)人的三種征兆

即便生活中遇到了挫折與困難，但他們始終能秉持著樂觀積極的心態(tài)，最終走到幸福成功的終點(diǎn)。

3.毀掉一個(gè)人 知乎

但如果一個(gè)人在童年時(shí)期缺乏關(guān)愛或是經(jīng)歷了巨大的創(chuàng)傷，那他的內(nèi)心就會(huì)出現(xiàn)一系列問題，甚至?xí)殡S著行為異常，比如焦慮抑郁，自閉冷漠等等，為了應(yīng)對(duì)童年的創(chuàng)傷與挫敗，這些人或許要花費(fèi)一生的時(shí)間去治愈自己說到童年，有一個(gè)人與我們的關(guān)系最密切，那就是母親。

4.毀掉一個(gè)人很簡(jiǎn)單,只需要?dú)Я怂耐?/h3>

母親是孩子的生養(yǎng)者，她的一舉一動(dòng)都會(huì)深刻的影響到孩子的日后發(fā)展有毒的媽媽。蘇珊福沃德作為著名的心理治療師和心理學(xué)家，她曾提出了有毒的父母這一概念。

5.毀掉一個(gè)人 忙

她覺廣州荔枝得有些父母的行為并不是偶爾心情低落或是發(fā)泄怒火，而是在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)用習(xí)慣性以及持續(xù)性的行為對(duì)孩子的身心健康造成嚴(yán)重危害相關(guān)學(xué)者表示，真正毀了你的也許并非家庭，其實(shí)是這3類媽媽一，控制欲強(qiáng)的媽媽控制欲太強(qiáng)的媽媽會(huì)害怕失去子女的需要和依賴，同時(shí)也會(huì)感到極度的痛苦和無助，這種心理狀態(tài)常常源于媽媽內(nèi)心的不安全感和對(duì)生活的不確定性的恐懼，她們希望通過對(duì)子女的控制來獲得一定的安全感和穩(wěn)定感。

6.毀掉一個(gè)人真的很簡(jiǎn)單 就是無數(shù)次給他希望

然而在這種家庭環(huán)境中，孩子長(zhǎng)期處于父母的束縛和操縱之下，無法獨(dú)立思考和生活，這種模式不光會(huì)對(duì)孩子的人格發(fā)展和成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響，還會(huì)對(duì)他的自尊心和自信心造成傷害，從而令其對(duì)父母廣州荔枝產(chǎn)生強(qiáng)烈的反感和抵觸情緒有些母親會(huì)打著關(guān)心的旗號(hào)對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)管，比如對(duì)孩子的飲食睡眠和學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督，只允許他吃健康的食物，不允許到外面吃快餐或零食，每天都要在固定的時(shí)間睡覺，不允許玩手機(jī)或看電視等等。

7.毀掉一個(gè)人很簡(jiǎn)單,讓他拼命努力就行了

種種控制讓孩子時(shí)常覺得沉重與無力，漸漸的他失去了興趣和想法，變得消沉壓抑，每當(dāng)他試圖反抗或是提出自己的想法時(shí)，母親總是嚴(yán)厲的責(zé)備他，說他不懂事，不知道為家庭著想。

8.毀掉一個(gè)人是什么感覺

這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，很多孩子都生活在高壓窒息的環(huán)境里還有些母親習(xí)慣用道德綁架的方式來逼迫孩子有一個(gè)母親非要等到孩子加班后再吃飯，孩子已經(jīng)明確告訴她加班會(huì)很晚，不需要等，可當(dāng)他廣州荔枝八點(diǎn)多到家后才發(fā)現(xiàn)一家人都饑腸轆轆，只等著他回來后開飯。

9.毀掉一個(gè)人很簡(jiǎn)單,只需要?dú)Я怂耐?/h3>

他明白母親對(duì)他的關(guān)心，可這種方式卻讓他有一種沉悶窒息的感覺，就像是被道德綁架了一般。事實(shí)上，母親也的確不只是考慮到孩子的吃飯問題，她只是想用這種方式讓孩子早些回家。

10.毀掉一個(gè)人是什么意思

二，有言語虐待的媽媽言語虐待的家長(zhǎng)可能會(huì)使用批評(píng)嘲笑或者威脅等方式對(duì)孩子進(jìn)行精神上的傷害和控制，比如對(duì)孩子說一些貶低和侮辱性的話語，你是個(gè)沒用的廢物，你做事總是不行，你只會(huì)惹麻煩等等，這些話會(huì)讓孩子感到自卑無助和沮喪，從而影響到他們的心理健康和自尊心。

言語虐待的家長(zhǎng)還會(huì)不斷的批評(píng)孩子的行為和決策，甚至是進(jìn)行人身攻廣州荔枝擊，比如無休止的挑剔，責(zé)備和指責(zé)，讓孩子感到壓力和束縛，這些行為都會(huì)致使孩子自我否定，以及產(chǎn)生抑郁等心理問題。

在長(zhǎng)期的言語虐待下，孩子會(huì)變得不信任，父母逐漸封閉內(nèi)心，他們還會(huì)對(duì)世界產(chǎn)生敵意和恐懼，從而影響到人際關(guān)系和情感連接三，有肢體暴力的媽媽有肢體暴力行為的母親可能會(huì)在生氣或疲憊時(shí)對(duì)孩子使用暴力手段，比如打踢等等，這些行為都會(huì)給孩子造成嚴(yán)重的傷害。

這種惡劣的肢體暴力不是暫時(shí)性的，也不是偶然性的，而是在生活中經(jīng)常發(fā)生的，這類母親動(dòng)手的原因很簡(jiǎn)單，并非孩子做錯(cuò)事，而是主動(dòng)找茬當(dāng)她們?cè)诠ぷ魃嫌龅綁毫?，家庭出現(xiàn)了矛盾或是對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了不滿時(shí)，打孩子的借口就出現(xiàn)了。

在這種家庭下成長(zhǎng)的孩子會(huì)感到恐懼，無助廣州荔枝和痛苦，他們還會(huì)不知道如何與同齡人互動(dòng)總而言之，一個(gè)合格的媽媽對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，她可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提供關(guān)愛和支持，幫助孩子建立情感上的依托，她還能塑造出孩子的價(jià)值觀和人格品質(zhì)，讓他從小就養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣。