1.高考如何選專業(yè)和學校知乎

打開鳳凰新聞，查看更多高清圖片文/昕煦辣筆小尖椒 簽約作者大家好！我是昕煦，也是一名心理咨詢師最近就有讀者私信我，向我描述了她遇到的問題和內心狀態(tài)這位讀者是一個剛剛參加完高考的小姑娘，目前處于填報志愿的階段。

2.高考生如何選專業(yè)和學校

她跟我說她是一個沒什么主見的人，現(xiàn)在不知道該如何選擇我問她現(xiàn)在具體的情況是什提高成績英語么樣的，她和我說了她的分數(shù)，并且詳細說了困擾她的主要的點在于：她之前去咨詢了自己的老師，老師建議她填報一所層次相對來說高一些的院校但專業(yè)她并不喜歡，而她自己想填報另一所相對層次稍低一些的師范類院校。

3.高考怎么選院校

她家人也是屬于很開明的那一類家長，并沒有強行幫她做決定，而是把選擇權交給她自己，并表明會支持她的一切選擇所以目前的唯一問題就是她自己產生了“選擇困難癥”，不知該如何是好像這位讀者這樣的選擇困境是非常常見的，在我們每個人的人生中都會面臨很多次這樣的抉擇。

4.高考怎么選擇專業(yè)

人在想要達成某個目標時，就會產生不止一種動機，而這些動機之間往往又會產生各種矛盾與沖突根據(jù)勒溫的動機沖突理論，像提高成績英語這位讀者所遇到的問題屬于典型的雙重趨避式沖突，即多個目標中每個目標對自己都既有利也有弊具體來說，這里存在兩個目標，即選擇大學A和選擇大學B。

5.2021高考怎樣選專業(yè)和學校

選A的好處是學校層次更高，但弊端在于專業(yè)自己不喜歡；而選擇大學B則是專業(yè)喜歡而學校層次較低我們99%的普通人在填報志愿的時候都會面臨這種情況，因為每個人都在自己的層次上“高不成低不就”畢竟清華北大專業(yè)任選面臨的就是另一種沖突了——魚和熊掌不可兼得。

6.高考怎樣選擇學校和專業(yè)

在回答這位讀者的問題時，我并沒有急于給出具體的建議，而是讓她先去考慮以下這三個問題：第一、我熱愛做什么，我對做什么事情感興趣第二、我擅長做什么，在哪些事情提高成績英語上我比大部分人做得好第三、我的職業(yè)規(guī)劃是什么，以后想從事什么工作。

7.高考怎么選學校各專業(yè)

現(xiàn)在每年的考研人數(shù)逐漸上升，除了許多行業(yè)內卷化，找工作門檻提升等外部因素外，還有一個很重要的內部原因就是：眾多的年輕人不知道自己以后想做什么，能做什么，無法踏入社會，只好選擇去考研，好在校園里再多待幾年。

8.高考學生怎么選擇學校和專業(yè)

持有這種想法的年輕人可能會認為，再過幾年自然而然就想明白了，順其自然就好殊不知，這種所謂的”自然“壓根就不存在，他們在高中，在高考結束，在本科畢業(yè)時沒能想明白的，之后也依然會想不明白，然后稀里糊涂地邁入社會，為以后的許多問題埋下了伏筆。

9.高考怎么選大學和專業(yè)

這里要弄清楚的是提高成績英語，想明白究竟是在想什么我認為”想明白“的過程，其實就是一個人進行自我認知的過程，而一個人對自我的認知貫穿了其一生，是一切別的認知和世界觀、人生觀、價值觀形成的基礎雖然說對于自我的認知經常要隨著一個人所處的環(huán)境、際遇、心境等變化，但這不代表我們就可以隨意地順其自然。

10.高考后如何選學校與專業(yè)

定期且主動地進行自我分析與自我反省才能幫助我們更好地認識自我回到最開始那個讀者的問題，高考填志愿的選擇困難本質上是對自己的能力、性格、人格以及未來的社會角色認知不夠全面，而一旦想清楚了這些，如何選擇也就不再是問題。

每個人的智力水平、掌握的知識技能、性格人格特點等都存在差異，正確的自我認知能幫助大家尋找到自己提高成績英語適合做什么，從而豎立正確的目標，做出合理的職業(yè)規(guī)劃自我認識的途徑有很多，除了內省之外，很大一部分也來自于他人的評價。

他人作為我們人生的旁觀者，觀點相對客觀，雖然各有其局限性，但結合起來卻具備很大的參考價值其中，與我們越親近，越了解我們的人的觀點參考價值越高我們在進行人生的重大決策時，一定也要多聽取周圍家人朋友的意見作為參考。

當然，一些專業(yè)的心理測試經過多年大量的實踐，也在一定程度上能為我們的自我認知提供一定的參考價值我們公眾號后臺的心理測試欄目就可以免費進行各項專業(yè)的心理測試，幫助大家了解自己的性格氣質人格等那位讀者在思考過后，跟我說，她以后就想從事教師這個行業(yè)，找一份安安穩(wěn)穩(wěn)的工作，她很確定提高成績英語地做出了自己的選擇。

在這里有些讀者可能會產生疑問：這個小姑娘至少還有一個她喜歡的專業(yè)可以選，但有時候往往由于一些客觀原因，在填報志愿時面前的選擇自己一個都不喜歡一個都不想選，這時應該怎么辦？這并不是末日產生這種想法的人陷入了一個誤區(qū)，認為這一次選擇就決定了今后的道路。

而事實上我在上文中所表達的進行自我認知的維度是長遠的，是終身性的大學四年并不是人生的全部，只是一個很短暫的階段一個人如果真的想明白了自己未來想要做什么，那么身處哪個大學哪個專業(yè)并不能限制他的腳步不喜歡現(xiàn)在的專業(yè)可以選擇轉專業(yè)，可以選擇考研，也可以選擇出國，哪怕上面這些都沒有機會，也可以利用空閑時間學習自己需要的技能和知識，早早地實提高成績英語習增加經驗，以最有效率地方式拿到文憑。

身處于自己不喜歡的專業(yè)對于之后想從事什么行業(yè)的影響是有限的，只要有確定的方向，實現(xiàn)的途徑可以有千萬種做出人生選擇——進行正確的自我認知——確定目標——付出努力——在下一次面臨人生選擇時就會擁有更多的選擇——根據(jù)自我認知做出最好的選擇。

勉強做出選擇——錯誤的自我認知——偏離目標——白白付出努力——下一次面臨選擇時只會更加痛苦糾結——別無選擇這兩種循環(huán)過程，前者是良性的正反饋循環(huán)，而后者是惡性的負反饋循環(huán)；前者路越走越寬，而后者則走成了獨木橋。

這其中的核心區(qū)別就在于能否真正弄清楚”我是誰“，”我想做什么“，”我想成為什么樣的人“總而言之，不論學歷，不論收入也不提高成績英語論行業(yè)，只要能想清楚自己想要什么并為之付諸努力，就已經超越了許多人有時確定想要某個東西反而會增加我們可選擇的東西的數(shù)量。

在這里祝每一個考生都能選擇自己理想的大學和專業(yè)，也祝在路上的每一個人，無論年齡，都能找到自己愿意一輩子從事的行業(yè)，找到自己熱愛的事情。